MÓDULO 02

1. ¿DE QUÉ MODO LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL CURRÍCULO PUEDEN FAVORECER AL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?

Las preguntas orientadoras del currículo contribuyen en que nuestros estudiantes desarrollen los pensamientos de orden superior y así desarrollar las habilidades del siglo XXI , asimismo permiten organizar la información

¿CÓMO SE PUEDEN PLANIFICAR UNA EVALUACIÓN CONTINUA CENTRADA EN EL ESTUDIANTES?

Se puede planificar de la siguiente manera:

• El docente hace un seguimiento continuo (lista de cotejo, guia de observación,etc.) de todo el proceso de aprendizaje de sus alumnos.
  
  
  Autoevaluación que permita hacer un seguimiento continuo de sus avances , es decir involucra a los alumnos en la evaluación de aprendizaje.