MÓDULO 02

1. ¿DE QUÉ MODO LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL CURRÍCULO PUEDEN FAVORECER AL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?

Las preguntas orientadoras del currículo contribuyen en que nuestros estudiantes desarrollen los pensamientos de orden superior y así desarrollar las habilidades del siglo XXI , asimismo permiten organizar la información

¿CÓMO SE PUEDEN PLANIFICAR UNA EVALUACIÓN CONTINUA CENTRADA EN EL ESTUDIANTES?

Se puede planificar de la siguiente manera:

• El docente hace un seguimiento continuo (lista de cotejo, guia de observación,etc.) de todo el proceso de aprendizaje de sus alumnos.
  
  
  Autoevaluación que permita hacer un seguimiento continuo de sus avances , es decir involucra a los alumnos en la evaluación de aprendizaje.

MÓDULO 01

¿CÓMO LOS PROYECTOS AYUDAN A MIS ESTUDIANTES A CUMPLIR CON LOS CONTENIDOS CURRICULARES Y DESARROLLAR HABILIDADES DEL SIGLO XXI?

Trabajar con proyectos de aprendizajes es muy beneficioso en el sentido que ayudará a nuestros estudiantes a ser el actor principal de sus prendizajes, los aprendizajes le serán utiles para su vida y así podrá solucionar problemas, cumpliendo de esta forma lo manifestado en el Diseño Curricular Diversificado y podrá adquirir las habilidades del siglo XXI como ser la : responsabilidad, la comunicación asertiva,el dominio de las tic, pensamiento crítico, creativo y la autonomía que tendrán al trabajar los proyectos de forma grupal.

¿CÓMO PUEDO USAR LOS PROYECTOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?

los proyectos parten de las necesidades que existen en el campo educativo, nos permiten la busqueda del mejoramiento del proceso enseñanza - aprendizaje .

Los proyectos se pueden usar para :

- Motivar a los estudaintes a trabajar en grupos.
- Mostrar a la comunidad educativa, el producto de su trabajo.
- Para que desarrollan su capacidad comunicativa
- Que sean autonomos en su aprendizaje y en sus tareas.
-Que sean responsables de sus actos.
- Investigar temas que se relacionan con su proyecto.
- Formar personas que tengan habilidades sociales con su entorno.